二、材料分析題(本大題共2小題，每小題10分，共20分)

　　41、 2010年6月，某市公立初級(jí)中學(xué)新校區(qū)開(kāi)始招生報(bào)名，當(dāng)市民李先生來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)，將戶口簿交給工作人員時(shí)，工作人員卻讓他出示工作證。給孩子報(bào)名上學(xué)看大人工作證干啥?這是在現(xiàn)場(chǎng)時(shí)李先生的疑問(wèn)，而兩位工作人員告訴他，此次招生只招市委、市政府機(jī)關(guān)工作人員的子女，并拿出一頁(yè)紙表示，學(xué)校有規(guī)定，這上面單位工作人員的孩子才可報(bào)名。紙上羅列的單位名稱包括：市委辦、組織部、宣傳部、紀(jì)委、政府辦、教育局、公安局、財(cái)政局、民政局等。那么為什么不招別的學(xué)生呢?工作人員給出的回答是：“我們新校區(qū)主要解決市委、市政府工作人員子女就讀難的問(wèn)題，今年只開(kāi)4個(gè)班，資源有限。”

　　(1)該學(xué)校的做法合法嗎?為什么?

　　(2)為什么會(huì)出現(xiàn)上述情況?相關(guān)部門應(yīng)如何治理和杜絕上述情況?

　　42、鏡頭一早上，某中學(xué)的幾位教師駕私家車上班，汽車進(jìn)入校門，值周學(xué)生紛紛向車內(nèi)教師問(wèn)好或行隊(duì)禮致敬。然而，令人遺憾的是，值周學(xué)生所得到的回應(yīng)全部是冷若冰霜或漠然的臉色。

　　鏡頭二3月5日，某學(xué)校發(fā)動(dòng)學(xué)生參加“學(xué)雷鋒、做好事”活動(dòng)，學(xué)生積極響應(yīng)，一些學(xué)生想到了平時(shí)辛苦工作的教師，就主動(dòng)把一些教師的自行車、電動(dòng)車擦得干干凈凈。可令人遺憾的是，沒(méi)有教師向?qū)W生表示真誠(chéng)的謝意。

　　鏡頭三某年輕教師在本學(xué)科教學(xué)中還算“出類拔萃”，然而，每當(dāng)有學(xué)生從其身邊走過(guò)或向他打招呼時(shí)。

　　這位教師幾乎從不“還禮”，甚至連一絲笑容都不曾露出。

　　請(qǐng)結(jié)合師生關(guān)系的內(nèi)容分析上述材料。