【課型】新授課

　　【課時】1課時

　　【教學(xué)目標】

　　1.知識與技能目標：了解和感受地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)象，理解世界地球日的起源和目的。

　　2、過程與方法目標：掌握各種繪畫形式的創(chuàng)作方法(環(huán)保海報宣傳畫、手抄報)，利用畫面表達希望和建議的方法。

　　3、情感態(tài)度價值觀目標：增強學(xué)生對大自然和人類社會的熱愛及責(zé)任感，激發(fā)對地球的熱愛之情和環(huán)境保護的意識。培養(yǎng)學(xué)生保護環(huán)境的意識及熱愛生活的思想情感。

　　【教學(xué)重點】應(yīng)用各種繪畫形式，如手抄報、海報來表達自己的想法及對環(huán)境和資源的熱愛?！窘虒W(xué)難點】構(gòu)圖和版面設(shè)計的創(chuàng)新, 利用畫面表達希望和建議的方法。

　　【教學(xué)準備】收集、分析環(huán)境情況及資料，制作手抄報工具

　　【教學(xué)過程】

　　(一)、導(dǎo)入

　　體會地球與我們的生活和健康息息相關(guān)。

　　1.引導(dǎo)學(xué)生欣賞教師作品，感受作品所體現(xiàn)的“地球是我們美麗的家園”，鼓勵學(xué)生說說地球和人類的關(guān)系。

　　A、 語文、自然等其它學(xué)科學(xué)習(xí)過有關(guān)地球生態(tài)環(huán)境的知識嗎?

　　B、 你們已經(jīng)有在課前做一定的資料收集和學(xué)習(xí)知識的準備工作,了解和感受地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)象，那么要怎樣保護環(huán)境呢?

　　2.以游戲的形式調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。

　　教師將一個大地球貼在黑板上，請學(xué)生上前用教師準備好的材料裝飾地球。改變地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)象，使地球更美麗。

　　【點評】該導(dǎo)入很好地體現(xiàn)了美術(shù)課教學(xué)與其他學(xué)科和社會現(xiàn)實問題的結(jié)合，通過結(jié)合學(xué)生已有的社會經(jīng)驗知識和相關(guān)學(xué)科知識，學(xué)生會很快的理解本課的主旨思想。

　　(二)、授課：

　　1.講述

　　(1)、出示教師設(shè)計的宣傳海報，引導(dǎo)學(xué)生觀察教師是怎樣表現(xiàn)地球的新生。

　　(2)、觀察了解宣傳海報的組成部分。

　　A、 文字

　　B、 圖案

　　C、 色彩

　　(3)、教師總結(jié)，引出招貼畫設(shè)計的基本要素：

　　A、畫面

　　B、標題 (主要構(gòu)成)

　　C、文字 (輔助說明)

　　【點評】美術(shù)課一定要及時切入主題。美術(shù)課程主要的時間還是要用與學(xué)生練習(xí)和創(chuàng)作的的過程，在前面導(dǎo)入及開始講授新課過程中如果激發(fā)興趣或是引導(dǎo)思考都做過了頭，美術(shù)課就失去了自身的特色。本課的講述過程很快就進入了“海報”這個正題是正確好的做法，錯誤的例子則是這部分都快結(jié)束了還在糾纏“地球”、“環(huán)境”等。

　　2.講解

　　(1)講解宣傳海報常見的藝術(shù)風(fēng)格：

　　A、寫實 B、裝飾 C、抽象D、漫畫

　　(2)、組織學(xué)生討論交流。

　　以收集、分析環(huán)境情況及資料應(yīng)用各種繪畫形式，如手抄報、海報來表達自己的想法，表達希望和建議等方面進行討論交流。

　　(3)教師總結(jié)

　　A、 設(shè)計要素：主題明確、形式引人、色彩鮮明、構(gòu)圖單純。

　　B、 制作步驟：確定主題、構(gòu)思構(gòu)圖、充實完善。

　　C、 引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)其他表現(xiàn)手法(手抄報、剪貼畫、宣傳畫等 )，運用所學(xué)的色彩知識、平面設(shè)計知識和紙立體結(jié)構(gòu)知識，設(shè)計制作，共同創(chuàng)意，主題、內(nèi)容、形式統(tǒng)一，紋樣、文字美觀協(xié)調(diào)，內(nèi)容情調(diào)健康。

　　D、小組合作討論制作形式及方法，教師指導(dǎo)。

　　E、小組匯報。

　　“現(xiàn)在請每個小組來介紹一下你們最有特色的想法，或者在討論時遇到的困難。哪個小組先來說?”

　　【點評】講解過程要將課題涉及的詳細內(nèi)容講全面。本課由于講解內(nèi)容相對較多，所以在中間設(shè)計討論環(huán)節(jié)，在活躍課堂氣氛的同事也達成課講解部分的教學(xué)目的。

　　3.練習(xí)

　　1.學(xué)生制作作品的工具可采用水粉、水彩筆和油畫棒。

　　2.采用分小組合作完成的方式。

　　3.學(xué)生設(shè)計與制作過程：

　　A、鼓勵學(xué)生發(fā)揮想象力，大膽表達自己的想法，扣緊主題設(shè)計制作。

　　B、提醒學(xué)生在制作過程中與同伴協(xié)商合作，發(fā)揮個人的優(yōu)勢取長補短。

　　4、講評

　　展示學(xué)生作品，引導(dǎo)學(xué)生欣賞評價，以小組為單位，評選出有創(chuàng)意作品。

　　“大家都做得差不多了，哪個小組的同學(xué)先來介紹一下自己的作品，其他同學(xué)注意聽，吸取別人的優(yōu)點，有更好的建議也可以提出來。”

　　(三)、課堂小結(jié)：

　　“地球是我們?nèi)祟惷利惖募覉@，保護地球的環(huán)境和資源與我們的生活和健康息息相關(guān)，為了自己和子孫后代的幸福，我們應(yīng)該時時刻刻從小事做起。因為時間的關(guān)系，這節(jié)課就先上到這里，剛才你們看了別人的作品或聽了別人的介紹后如果有受到啟發(fā)，有新的想法，下節(jié)課可以進一步完善作品。也可以利用課余時間把節(jié)目再排練得更精致一些，下節(jié)課表演。”