已經(jīng)通過教師資格證筆試的考生們，都在認(rèn)真準(zhǔn)備面試工作，考生們一定想了解教師資格證面試時(shí)的一些細(xì)節(jié)問題，下面我們就跟育德園師的小編一起來看一下。對(duì)于首次參加教師資格證面試的考生來說，一定會(huì)很緊張，下面我們就一起來看一下有關(guān)教師資格證面試的一些細(xì)節(jié)問題，有沒有用，看過才知道。

　　細(xì)節(jié)一：面試抽題

　　抽題室中所抽的題目為試講的題目，不是結(jié)構(gòu)化答辯的題目。題目只是課文的片段或者是某個(gè)知識(shí)點(diǎn)，不是全篇課文，復(fù)習(xí)備考是以全篇課文復(fù)習(xí)。題目紙下方還有試題要求，有的考生一緊張就會(huì)漏看題目要求。

　　細(xì)節(jié)二：備課時(shí)間

　　備課室里備課的時(shí)間只有20分鐘，既要備課還要寫教案，你來得及嗎?建議考生們簡寫教案，但框架一定要完整，能夠一目了然。

　　細(xì)節(jié)三：試講≠說課

　　試講不等同于說課，試講是模擬一節(jié)課，從上課開始要激情飽滿的說“同學(xué)們，我們開始上課”等示意性話語。試講中不用提及課文的年級(jí)、教學(xué)目標(biāo)的內(nèi)容，但要在教案中書寫清楚教學(xué)目標(biāo)，試講后，考官會(huì)就教學(xué)目標(biāo)進(jìn)行提問。

　　細(xì)節(jié)四：備課室物資

　　進(jìn)入備課室不能帶手機(jī)，沒有教材，不能帶資料，只有抽題紙和備課紙。備課紙：有姓名準(zhǔn)考證號(hào)的表格，其他的部分為空白。所以教案的框架要自己寫，備課紙一張不夠可以向考官索要。

　　細(xì)節(jié)五：教案怎么寫

　　教案要針對(duì)片段的題目來寫，不要寫整節(jié)課的，整節(jié)課的范圍太大，無法體現(xiàn)教案的可檢測性。

　　細(xì)節(jié)六：試講流程

　　試講要講完整的一節(jié)課，流程從導(dǎo)入至小結(jié)作業(yè)都要講完整。試講十分鐘，要把握好課堂節(jié)奏。

　　細(xì)節(jié)七：答辯題目

　　在進(jìn)入考場后，試講前要回答規(guī)定問題，這些問題由考官隨機(jī)從題庫中抽取題目進(jìn)行問答，回答完第一道題，考官才會(huì)給出第二道題。

　　細(xì)節(jié)八：無生課堂

　　沒有學(xué)生的課堂，全靠你的演技征服考官

　　情景一：沒有音樂

　　假如音樂課的時(shí)候需要歌曲示范，但又沒有真是的音樂怎么辦呢?假裝有音樂，讓學(xué)生先聆聽、先欣賞，并做出手勢(shì)示意學(xué)生去聆聽音樂，停頓半秒鐘之后再繼續(xù)下面內(nèi)容。

　　情景二：沒有PPT

　　要假裝有PPT，課堂提問時(shí)，假裝有學(xué)生。不要問考官問題，考官是不會(huì)假裝自己是學(xué)生來回答你的問題。為了避免尷尬，在提出問題后，停頓半秒，假裝有學(xué)生已經(jīng)回答完，然后就學(xué)生的回答進(jìn)行點(diǎn)，如“嗯，這位同學(xué)說的很好”。

　　細(xì)節(jié)九：面試禮儀

　　在面試過程中，考生要注意自己的言談舉止，進(jìn)門前，要敲門。走的時(shí)候，也不要忘記了關(guān)門，因?yàn)槊嬖嚨臅r(shí)候是一個(gè)人進(jìn)去教室，在回答完問題，需要說“回答完畢”來告知考官可以繼續(xù)下一個(gè)問題了。在面試接近尾聲的時(shí)候，如有書寫板書，需要詢問考官是否需要擦黑板。

　　細(xì)節(jié)十：試講看教案

　　盡量不要看教案，做到脫稿試講，忘詞是難免的，小編教大家如何巧妙地偷瞄教案：

　　技巧一：領(lǐng)讀課文式偷瞄

　　語文和英語老師可以借領(lǐng)讀課文的機(jī)會(huì)，偷瞄教案

　　技巧二：提問式偷瞄

　　其他老師可以巧妙地以提問的方式“剛剛講的問題大家聽懂了嗎?”借停頓的時(shí)間差瞄一眼教案，這樣才自然流暢。

　　雖然隨著教師資格證考試難度的增加，教師資格證并沒有以前那么好考了，但是只要考生們細(xì)心努力的學(xué)習(xí)，相信一定可以考過的。