一、板書的作用

　　課堂板書，既是一門技術，又是一門藝術。稱它為技術，是指它要將課文內(nèi)容系統(tǒng)化、條理化、形象化，直觀的呈現(xiàn)出來，說它是藝術，指的是它能綜合運用文字、圖畫、線條、色彩等手段，強化表現(xiàn)力。

　　考場上時間有限，為了降低考官聽課的難度，設計符合規(guī)范，直觀形象的板書也是為考生加分的一個因素。隨著時代發(fā)展，很多現(xiàn)代化的教學手段已經(jīng)走入課堂，但是板書仍然無可替代，那么板書究竟有什么作用呢?

　　(一)板書具有傳遞信息的作用

　　每個學科都有龐大的知識結(jié)構和體系，學生對知識點的理解和整合存在一定的難度。如果板書可以用知識框架的形式對知識點進行編排和整理，就有利于幫助學生構建和理清知識結(jié)構，降低他們理解的難度。同時，板書有利于幫助學生及時跟上老師的授課思路，使學生的思考力和注意力集中在教師所講的課題上。

　　(二)板書具有變抽象為具體的作用

　　課堂上，如果老師只用語言對概念或者原理等知識進行抽象的講解，學生會覺得很困惑。如果通過板書，把抽象的知識，例如科學的概念、定量、法則、公式或是故事的主線進行呈現(xiàn)，就可以變抽象為具體，由繁化簡，同時還可增加學生的學習興趣。

　　(三)板書有示范和審美作用

　　成功的課堂離不開扎實的專業(yè)學識，生動有表現(xiàn)力的教學語言，當然也離不開直觀形象的板書。首先，板書的書寫會給學生一個示范，如果板書字跡潦草，學生也很有可能進行模仿。同時，板書的內(nèi)容編排和邏輯設計也會影響學生的邏輯思維。因此，板書更應具有示范和引導作用，讓學生加深對知識理解的同時，給學生形成正面示范。